Aldaketak hemen "Integrazio - prototipoa"
Izena (Castellano)
- +Prototipo de integración
Izena (Euskara)
- +Integrazio - prototipoa
Testua (Castellano)
- +En el encuentro participativo del 22 de junio se conformaron
- +cuatro propuestas colectivas sobre el uso y el futuro del
- +edificio. Cada propuesta se materializó en forma de prototipo:
- +
- +1. Katarrene Etxea
- +
- +2. San Nicolás Etxea
- +
- +3. San Nicolás y Katarrene
- +
- +4. San Nicolás 23
- +
- +A continuación, el Área de Gobierno Abierto y Modernización
- +presenta un quinto prototipo. Este prototipo es un compendio de
- +los cuatro anteriores, una propuesta integradora con el objetivo
- +de ordenar y estructurar los resultados obtenidos
- +
- +durante el proceso participativo y facilitar la toma de decisión.
- +
- +1. Denominación del edificio
- +
- +SAN NICOLÁS ETXEA
- +
- +San Nicolás es el nombre que más se ha repetido y el que más
- +adhesiones ha generado durante el proceso. Además, puede ser
- +compatible con la posibilidad de proponer diferentes nombres a
- +los distintos espacios del edificio. Por ejemplo,
- +
- +"Sala Miren Larrea" o "Esquina Helena", podrían ser
- +denominaciones en reconocimiento a las mujeres del Puerto Viejo
- +que han tenido un papel importante en activar y mantener la vida
- +comunitaria del barrio.
- +
- +2. Objetivos y principios
- +
- +* Espacio para el encuentro vecinal y comunitario. Consistiría en
- +un lugar donde las y los residentes puedan socializar,
- +relacionarse y participar en actividades que fortalezcan el
- +barrio. Este espacio podría ser una palanca
- +
- +que activara la participación del vecindario en la planificación
- +y gestión del edificio fortaleciendo el sentido de pertenencia y
- +los lazos comunitarios.
- +
- +* Estrechar la relación con el resto de Algorta. El edificio debe
- +ser un motor de actividades socioculturales para atraer a vecinas
- +y vecinos de Algorta, e impulsar la vida social en el Puerto
- +Viejo.
- +
- +* Uso intergeneracional. Un espacio inclusivo para la interacción
- +entre diferentes generaciones, implementando programas y
- +actividades diseñadas para personas de todas las edades,
- +promoviendo el entendimiento y la colaboración entre jóvenes y
- +mayores.
- +
- +* Sensibilización intercultural y convivencia. Debería buscar la
- +sensibilización intercultural y la convivencia armoniosa mediante
- +programas y actividades que celebren la diversidad cultural.
- +
- +* El edificio no tiene como fin fomentar el turismo. El edificio
- +no debería albergar eventos que atraigan afluencia de turistas al
- +Puerto Viejo.
- +
- +3. Posibles actividades
- +
- +* Actividades culturales de pequeño formato. Se podrían celebrar
- +exposiciones temporales, presentación de libros y charlas.
- +
- +* Talleres y seminarios. Se podrían hacer talleres asequibles y
- +para todas las edades: arte, aparejos, tecnología, manualidades,
- +redes sociales, primeros auxilios y actividades orientadas al
- +aprendizaje comunitario.
- +
- +* Espacio de trabajo para asociaciones y colectivos. Un espacio
- +en el que se podrían llevar adelante tareas relacionadas con la
- +gestión de asociaciones y colectivos. El uso de este espacio se
- +realizará mediante autorización y no bajo cesión.
- +
- +* Librería de intercambio. Se podría diseñar un sistema de
- +intercambio de libros donde las y los residentes puedan tomar y
- +dejar libros, fomentando la lectura y el intercambio cultural.
- +
- +* Espacio de relación. En la zona de estar, las vecinas y vecinos
- +podrían socializar, interactuar y relacionarse, fomentando
- +vínculos comunitarios de forma natural.
- +
- +* Dar a conocer la historia del Puerto Viejo. Elementos
- +decorativos que podrían explicar la historia del edificio y del
- +Puerto, permitiendo comprender su importancia histórica y
- +cultural.
- +
- +4. Espacio físico y equipamiento
- +
- +* Sala principal. Se identifican dos posibles actividades en esta
- +zona, ya que no se pueden realizar varias actividades al mismo
- +tiempo, porque el mismo espacio imposibilita esa opción:
- +
- +* Modo de conferencias y actuaciones artísticas. Estaría equipada
- +con una pequeña grada, equipo de sonido, una pantalla con
- +proyector y sillas plegables.
- +
- +* Zona de actividades. Se equiparía con mesas de trabajo
- +plegables para talleres que en la época de exámenes también se
- +podrían usar como zona de estudio.
- +
- +La sala principal también debería disponer de un sistema para la
- +exposición de cuadros, fotografías y otras muestras. Unas
- +estanterías para libros facilitarían que el espacio pudiera ser
- +utilizado como un sistema de intercambio de libros. Se puede
- +crear distintos ambientes de iluminación con focos inteligentes
- +con carril.
- +
- +Asimismo, se propone que unas plantas de interior darían vida y
- +harían más acogedor el espacio.
- +
- +* Pequeña zona para asociaciones. Un espacio tipo despacho, que
- +no interfiera en el desarrollo de otras actividades en la zona de
- +la entrada.
- +
- +* Servicio grande. Se establecen por ley dos servicios, uno de
- +ellos accesible.
- +
- +* Pequeño almacén. Espacio para almacenaje de los elementos
- +necesarios para la gestión del espacio.
- +
- +* Conectividad. Habría que garantizar el WiFi en todo el
- +equipamiento.
- +
- +* Seguridad. Habría que dotar al edificio de todos los elementos
- +necesarios para garantizar que sea un espacio seguro.
- +
- +* Sistema de cartelería exterior para informar de las actividades
- +que se van a realizar en el edificio. Se propone situarlo en la
- +entrada del edificio, junto a las escaleras de acceso desde
- +“Genaratxu”.
Testua (Euskara)
- +Ekainaren 22ko parte hartzeko topaketan, eraikinaren erabilerari
- +eta etorkizunari buruzko lau proposamen kolektibo egin ziren.
- +Proposamen bakoitza prototipo moduan gauzatu zen:
- +
- +1. Katarrene Etxea
- +
- +2. San Nikolas Etxea
- +
- +3. San Nikolas y Katarrene
- +
- +4. San Nikolas 23
- +
- +Ondoren, Gobernu Irekiaren eta Modernizazioaren Arloak bosgarren
- +prototipoa aurkeztu du. Prototipo hori aurreko lauen bilduma bat
- +da, proposamen integratzaile bat, parte hartzeko prozesuan
- +lortutako emaitzak ordenatu eta egituratzeko eta erabakiak
- +hartzea errazteko.
- +
- +1. Eraikinaren izena
- +
- +SAN NICOLÁS ETXEA
- +
- +San Nicolás da gehien errepikatu den izena eta prozesuan zehar
- +atxikimendu gehien sortu dituena. Gainera, bateragarria izan
- +daiteke eraikineko espazioei izen desberdinak proposatzeko
- +aukerarekin. Esate baterako, "Miren Larrea Aretoa" edo "Helena
- +Izkina", auzoko komunitate-bizitza aktibatzen eta mantentzen
- +paper garrantzitsua izan duten Portu Zaharreko emakumeak
- +aitortzeko izendapenak izan daitezke.
- +
- +2. Helburuak eta printzipioak
- +
- +* Auzoak eta komunitateak elkartzeko gunea. Egoiliarrek
- +sozializatu, erlazionatu eta auzoa indartzeko jardueretan parte
- +hartu ahal izateko tokia izango litzateke. Gune hori palanka bat
- +izan liteke, bizilagunek eraikinaren plangintzan eta kudeaketan
- +parte har dezaten sustatzeko eta, horrela, kide izatearen zentzua
- +eta lotura komunitarioak indartzeko.
- +
- +* Algortako gainerakoekiko harremana estutzea. Eraikinak jarduera
- +soziokulturalen motorra izan behar du, Algortako bizilagunak
- +erakartzeko eta Portu Zaharrean bizitza soziala bultzatzeko.
- +
- +* Belaunaldien arteko erabilera. Belaunaldi desberdinen arteko
- +interakziorako espazio inklusiboa, adin guztietako pertsonentzat
- +diseinatutako programak eta jarduerak ezarriz, gazteen eta
- +adinekoen arteko ulermena eta lankidetza sustatuz.
- +
- +* Kulturarteko sentsibilizazioa eta bizikidetza. Kulturarteko
- +sentsibilizazioa eta bizikidetza harmoniatsua bilatu beharko
- +lituzke, kultura-aniztasuna ospatuko duten programa eta jardueren
- +bidez.
- +
- +* Turismoa ez sustatzea. Eraikinak ez luke Portu Zaharrera
- +turismo gehiago erakarriko lukeen ekitaldirik hartu behar.
- +
- +3. Egin daitezkeen jarduerak
- +
- +* Formatu txikiko kultura-jarduerak. Aldi baterako erakusketak,
- +liburuen aurkezpenak eta hitzaldiak egin litezke.
- +
- +* Tailerrak eta mintegiak. Adin guztietarako tailer eskuragarriak
- +egin litezke:artea, arrantza-aparailuak, teknologia, eskulanak,
- +sare sozialak, lehen sorospenak eta komunitate-ikaskuntzara
- +bideratutako jarduerak.
- +
- +* Elkarte eta kolektiboentzako lan-eremua. Gune horretan
- +elkarteen eta kolektiboen kudeaketarekin zerikusia duten lanak
- +egin daitezke. Eremu hori baimen bidez erabiliko da, eta ez
- +lagapen bidez.
- +
- +* Truke-liburutegia. Liburuak trukatzeko sistema bat.
- +
- +* Harremanetarako gunea. Egongelan, bizilagunek sozializatu,
- +elkarreragin eta harremanak izan ditzakete, komunitate-loturak
- +modu naturalean sustatuz.
- +
- +* Portu Zaharraren historia ezagutaraztea. Eraikinaren eta
- +portuaren historia azal lezaketen elementu apaingarriak,
- +garrantzi historiko eta kulturala ulertzeko.
- +
- +4. Leku fisikoa eta ekipamendua
- +
- +* Areto nagusia. Eremu horretan bi jarduera posilble identifikatu
- +dira, ezin baitira aldi berean hainbat jarduera egin, espazio
- +berak aukera hori eragozten duelako:
- +
- +* Hitzaldi eta emanaldi artistikoetarako gunea. Harmaila txki
- +bat, soinuekipo bat, proiektagailua duen pantaila bat eta aulki
- +tolesgarriak izango lituzke.
- +
- +* Jarduera-eremua. Tailerretarako lan-mahai tolesgarriekin eta
- +azterketa-garaian ikasteko gune gisa ere erabil zitezkeen.
- +
- +Areto nagusiak koadroak, argazkiak eta beste erakusketa batzuk
- +erakusteko sistema bat ere izan beharko luke. Liburuetarako
- +apalategi batzuek espazioa mailegu-sistema gisa edo liburuak
- +lagatzeko sistema gisa erabiltzea erraztuko lukete.
- +Argiztapen-giro desberdinak sor daitezke errail bidezko foku
- +adimendunekin.
- +
- +Era berean, proposatzen da barruko landare batzuek bizia emango
- +luketela eta espazioa atseginagoa egingo luketela.
- +
- +* Elkarteentzako bulegoa. Sarreran, lanerako gune bat, bulego
- +modukoa, beste jarduera batzuen garapenean oztopatzen ez duena.
- +
- +* Bainugela handia. Bi zerbitzu ezartzen dira legez, horietako
- +bat irisgarria.
- +
- +* Biltegi txikia. Lekua kudeatzeko beharrezkoak diren elementuak
- +biltegiratzeko gunea.
- +
- +* Konektibitatea. WiFi-a bermatu beharko litzateke ekipamendu
- +osoan.
- +
- +* Segurtasuna. Eraikinari beharrezko elementu guztiak eman
- +beharko litzaizkioke, leku segurua izango dela bermatzeko.
- +
- +* Eraikinean egingo diren jardueren berri emateko kanpoko
- +kartel-sistema. Eraikinaren sarreran jartzea proposatzen da,
- +“Genaratxu”-tik sartzeko eskaileren ondoan.
Partekatu